Et si nous évitions l’adultomorphisme ! Un cerveau déjà structuré dès la naissance mais encore immature
5,00 €
A 3 ans le cerveau d’un enfant est encore immature et ce dernier ne peut donc pas se comporter comme un enfant plus grand voir un adulte…
Présentation de la formation
Les recherches en sciences cognitives, en particulier en neurosciences, ainsi que les avancées technologiques récentes, nous offrent aujourd’hui une meilleure compréhension du développement de l’enfant. Il est donc essentiel de transmettre ces connaissances aux ATSEM, qui l’accompagnent quotidiennement dans le cadre des classes d’école maternelle.
Dans ce module de formation, nous approfondirons les connaissances relatives au développement cérébral de l’enfant et découvrirons comment celles-ci peuvent enrichir vos pratiques professionnelles. Soyez rassuré(e)s, nous nous concentrerons uniquement sur les informations scientifiques essentielles pour comprendre ce qui se passe dans la tête de ces jeunes élèves, en évitant les discours complexes et abstraits.
Description
Objectifs
À l’issue de cette formation :
- Vous saurez décrire les grandes phases du développement du cerveau de l’enfant pendant la grossesse et lors de sa naissance
- Vous pourrez expliquer pourquoi l’environnement de l’enfant durant ses premières années de vie doit être riche en interactions
- Vous serez en mesure de mettre en œuvre des pratiques professionnelles adaptées au regard de ces connaissances acquises
Public concerné
ATSEM, débutants ou plus expérimentés, souhaitant actualiser leurs connaissances ou renforcer leurs compétences sur un enjeu professionnel, ATSEM préparant le concours, tout professionnel en lien avec les enseignements de l’école maternelle
Informations complémentaires
| Formation | Vidéo-formation |
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Avis
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