Donne-moi l’occasion de jouer les explorateurs et de découvrir par moi-même ! Un enfant curieux, prêt à découvrir le monde

5,00 

Le cerveau de l’enfant a besoin d’expérimenter et de manipuler pour développer tout son potentiel …au revoir les fiches de travail !

Présentation de la formation

Les progrès en sciences cognitives, en particulier en neurosciences, ainsi que les innovations technologiques récentes, nous permettent de mieux appréhender le développement de l’enfant. Il est impératif de transmettre ces connaissances aux ATSEM, qui jouent un rôle essentiel dans l’accompagnement quotidien des enfants en maternelle.

Ce module de formation est conçu pour approfondir votre compréhension du développement cérébral de l’enfant et démontrer comment ces connaissances peuvent optimiser vos pratiques professionnelles. Nous nous concentrerons exclusivement sur les données scientifiques indispensables pour saisir les mécanismes cognitifs des jeunes élèves, en évitant les discours complexes et abstraits. Rassurez-vous, notre approche sera claire et pratique, visant à renforcer votre efficacité sur le terrain.

 

Description

Objectifs

À l’issue de cette formation :

  • Vous saurez expliquer comment les réseaux neuronaux de l’enfant se développent et se spécifient.
  • Vous pourrez expliquer quel rôle vous pouvez avoir en tant qu’ATSEM dans cette phase de développement du cerveau de l’enfant
  • Vous serez en mesure de mettre en œuvre des pratiques professionnelles adaptées au regard de ces connaissances acquises

Public concerné

ATSEM, débutants ou plus expérimentés, souhaitant actualiser leurs connaissances ou renforcer leurs compétences sur un enjeu professionnel, ATSEM préparant le concours, tout professionnel en lien avec les enseignements de l’école maternelle

Informations complémentaires

Formation

Vidéo-formation

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